El uso de las redes informáticas en los Centros Educativos es una camino de reflexión tan necesario como lo fue en su tiempo el aprendizaje significativo o la educación para todos. La sociedad ha cambiando, hoy por hoy tenemos un alumnado que utiliza las nuevas tecnologías como una parte fundamental de su vida.
Internet es en la actualidad no sólo una fuente de información, sino también de relación social, de reflexión, de análisis, etc.
Es necesario por tanto de la escuela una reflexión y un trabajo conjunto con los alumnos, sobre la utilidad y las posibilidades de uso de las nuevas tecnologías.
He de decir que desde que empecé el máster he sido un poco reacia a que las nuevas tecnologías ocupen un lugar tan importante el ámbito educativo, a que se conviertan en un aspecto único que guien nuestra labor educativa.
Tras tres meses de Máster creo que me ha dado tiempo a reflexionar mucho, y tengo la suerte de que he podido aplicar mis reflexiones a la práctica. Este proceso me ha llevado a darme cuenta de lo motivador de las nuevas tecnologías, de las posibilidades de debate y análisis que tiene este tema con los alumnos, y sobre todo de las múltiples prácticas que ofrece en la realidad educativa.
Estoy contenta, me ha costado más de un disgusto, por chocar frontalmente con todos mis miedos y prejuicios hacia las nuevas tecnologías, pero he decir que espero que seguir reflexionando y aprendiendo.
Esto no quiere decir que haya ciertos aspectos que no me parezcan de especial gravedad para analizar con el alumnado, como lo son las redes sociales, por ejemplo, ni que por supuesto considere a internet como un instrumento único, sino como una herramienta más de trabajo.
A pesar de esto, y para concluir, creo que las nuevas tecnologías nos ofrecen posibilidades únicas hasta el momento, y que es básico para todo el profesorado el analizarlas y ofrecérselas al alumnado.
"Renovarse o morir, ¿no?"
